MODULO III TRABAJO COLABORATIVO Y GRUPOS DE APRENDIZAJE

Hola Lulú ya no supe si me integraron al equipo del martes?

Juanita
MI compu esta fallando, podrías mandar la actividad al correo de kary y envié ella la segunda actividad, me puedes decir cual es y que tenemos que hacer porque no he podido entrar a mi correo.

Hola Lydia, la actividad es la siguiente:
ACTIVIDAD 2
Tendrán que resolver el siguiente cuestionamiento
1.- Un pastor tiene que pasar un lobo, una cabra y una lechuga a la otra orilla de un río, dispone de una barca en la que solo caben él y una de las otras tres cosas. Si el lobo se queda solo con la cabra se la come, si la cabra se queda sola con la lechuga se la come, ¿cómo debe hacerlo?.

Envíen su respuesta a mi correo =D

listo equipo
Águilas
y
limaju
les envie actividad 2

Juanita
te envió la respuesta que tengo,
Pastor lleva a la cabra y la lechuga, deja la cabra y regresa con la lechuga por el lobo, se lleva al lobo y la lechuga.
El pastor se lleva a la cabra y regresa por el lobo deja al lobo y se lleva a la cabra y recoge la lechuga deja la lechuga con el lobo y regresa por la cabra, recoge la cabra y la lleva teniendo ya al lobo, la lechuga y la cabra. Debería llevar una caja más fácil podría transportarse.


espero este bien
, la puedes enviar a la maestra Kary

Hola Lydia, la actividad esta enviada, nadamas resta me envíes tu correo para hacértela llegar. Saludos

Hola Lydia estuvimos bien!

senos,cosenos,tangentes
senos, cosenos tangentes
que viva mi equipo de docentes.



Esta es la siguiente actividad pero Miss kary esta adjuntando un libro, por lo que en cuanto tengas tu correo si gustas me avisas y a la brevedad te los hago llegar.

OK
RESPUESTA CORRECTA

Leer pág. 41 a la 73 DE SU ANTOLOGÍA

Y ADJUNTO

Libro. Metodología constructivista de Pimienta
para que se apoyen en la elección del tipo de reporte que harán hoy
LAS OPCIONES SON:


CAPITULO 4 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE


PREGUNTAS GUÍA
Mapa cognitivo de cadena
mapa cognitivo de arcoíris
A mapa de cajas
Mapa cognitivo de calamar
Tipos satélites

eligan solo uno para realizar el producnto de hoy




From: lic.karinagj@hotmail.com
To: uliram15@yahoo.com.mx
Subject: FW: listo material de apoyo para act. 2
Date: Thu, 23 Oct 2014 18:32:50 -0500

listo tardo mucho en adjuntarse

Date: Thu, 16 Oct 2014 18:28:04 -0700
From: suropa42@yahoo.com.mx
To: lic.karinagj@hotmail.com
Subject:

listo equipos
todos ya tenemos la actividad 3 la cuál consiste en
Leer pág. 41 a la 73 de su antología y del
Libro. Metodología constructivista de Pimienta …. Adjuntado
Revisar
CAPITULO 4 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
PREGUNTAS GUÍA
• Mapa cognitivo de cadena
• Mapa cognitivo de arcoíris
• A mapa de cajas
• Mapa cognitivo de calamar
• Tipos satélites
Deberán elegir una estrategia para presentar el producto de hoy con la lectura realizada

listo EQUIPOS
Quími6
limaju
Águilas

el producto lo espero en mi correo y en el de la maestra Susi.. en estos días..
ojala puedan revisar a detalle el libro de Pimienta... pues esta muy interesante
nos conectamos el lunes a las 5... lindo fin de semana

Saludos a todas y que tengan un bonito fin de semana..

Bueno chicas que pasen bonito fin

Feliz fin de semana a todos

Buenas noches
Juanita te envió mi correo Lidihdez@yahoo.com.mx
Gracias

Hola,
Lista para trabajar

holaaaaaaaaaaaaaa
buenas tardes
que tal su fin de semana?????

iniciaremos la clase... compartiendo .. la experiencia del jueves..
que les parecio la dinámica??
qué aprendizajes se construyeron??
qué tipo de trabajo realizaron cooperativo o colaborativo???

Buenas tardes

Hola Kary:


Que les parecio la dinámica??
Fué buena, aunque estuvuvimos con el tiempo encima, nos sirvió para ponernos más atentas a la actividad.
Qué aprendizajes se construyeron??
La integración de conocimientos 
Qué tipo de trabajo realizaron cooperativo o colaborativo???
Realizamos el trabajo cooperativo

lajusa escribió:Hola Kary:


Que les parecio la dinámica??
Fué buena, aunque estuvuvimos con el tiempo encima, nos sirvió para ponernos más atentas a la actividad.
Qué aprendizajes se construyeron??
La integración de conocimientos 
Qué tipo de trabajo realizaron cooperativo o colaborativo???
Realizamos el trabajo cooperativo

muy bien Laura... gracias por responder

Actividad 2
Clase 27 octubre
Realizar un cuadro comparativo donde plasmen:
• Define aprendizaje cooperativo
• Define aprendizaje colaborativo
• ¿Qué diferencia hay entre aprendizaje cooperativo y aprendizaje colaborativo?
• ¿Cómo se construye el aprendizaje cooperativo?
• ¿Cómo se construye el aprendizaje colaborativo?
• ¿Cómo se aprende cooperativamente?
• ¿Cómo se aprende colaborativamente?
• Menciona tres estrategias para promover el aprendizaje colaborativo
• Menciona tres estrategias para promover el aprendizaje cooperativo

la dinámica??
Estuvo bien pero como trabajamos en línea, siento que nos tardamos un poco, a veces es bueno trabajar cara a cara
aprendizajes se construyeron? A trabajar en línea mediante en equipo
qué tipo de trabajo realizaron cooperativo o colaborativo??? colaborativo

Hola compañeras, buenas tardes!

Ya andamos por aquí Lydia.

ok chicas ... ya envie la activiad de hoy..
un cuadro comparativo... ya lo vieron???

respecto al producto 3 del jueves sólo recibí el del equipo
QUIMI6

faltan los otros dos equipos no lo olviden... xfa
LIMAJU
Y
ÁGUILAS

La dinámica del jueves me pareció buena, nadamas que desde mi opinión creo que es difícil trabajar en equipo de está manera ya que no hay discusión,comentarios e interacción cara a cara con respecto a la tarea asignada.

Por definición, creo que ninguno de los dos aprendizajes aplicaron pero podría decir que el que más se acerco al objetivo fue el aprendizaje colaborativo.